מדינת ישראל מתמודדת בשנים האחרונות עם תופעה חמורה של פשיעת נוער המאיימת איום ממשי על עתידם של רבים מבני הנוער בישראל ופוגעת באופן חמור במרקם החיים בארץ. לפי נתוני המשטרה כ-15 אחוז מכלל הפשיעה בישראל מבוצעת על-ידי קטינים (עד גיל 18), ולפי הנתונים העדכניים ביותר של משטרת ישראל, בשנת 2006 נחשפו כ-35,000 עבירות שבוצעו על-ידי קטינים. פרויקט "סיכויים" נולד בשנת 2004 ביוזמת המשרד לקליטת עלייה וארגון ידידים ובשותפות עם שירות המבחן לנוער, משטרת ישראל והקרן לילדים בסיכון של המוסד לביטוח לאומי. התכנית נאבקת בתופעת עבריינות הנוער בישראל, על-ידי התמקדות באוכלוסייה המועדת ביותר לעבריינות: נערים שכבר בצעו עבירות על החוק, במטרה למנוע מהם לבצע עבריינות חוזרת. עד כה השתתפו בתכנית 1500 נערים ונערות עוברי חוק, השנה משתתפים במסגרת התכנית 600 נערים ונערות נוספים. מבין הנערים שטופלו עד כה בפרויקט כ-90 אחוז לא חזרו לבצע עבירות על החוק וגרמו לנו להמשיך להאמין שאפשר לחלום על ישראל טובה יותר, ישראל ללא עבריינות נוער.
מטרות הפרויקט:
• מניעת עבריינות חוזרת.
• הרחקת בני נוער ממעגל הפשיעה ושילובם בקהילה באופן נורמטיבי.
• מתן מענים רשותיים, קהילתיים וממלכתיים ליצירת "רשת בטחון" למניעת
התדרדרותו של נוער עובר החוק.
מדוע יש צורך בפרויקט "סיכויים"?
• כדי לתת מענה בזמן אמת לנער שביצע עבירה על החוק.
• כדי לפתח דיסציפלינת התמודדות ייחודית, רב מערכתית, להתמודדות עם
תופעת עבריינות הנוער בישראל.
• כדי לסייע ולתגבר את השירותים הממלכתיים והקהילתיים המתמודדים
עם תופעת עבריינות הנוער בישראל.
חזון פרויקט סיכויים:
חזון ארגוני:
• להוות את הגוף המוביל בתחום נוער עובר חוק במגזר השלישי במדינת ישראל.
• להוות גורם עיקרי משלים טיפול לשירותים הניתנים לנוער עובר חוק במדינת ישראל.
חזון ערכי:
• לספק מודל עבודה מקצועי וייחודי הנועד לצמצמם, לבלום ולהפחית את החומרה של העבריינות החוזרת בקרב משתתפי הפרויקט.
אוכלוסיית היעד – בני נוער שעברו על החוק:
• בגיל האחריות הפלילית 12-18.
• שנחשדו בביצוע עבירה והוזמנו או נעצרו לחקירה.
• שנפתחו נגדם הליך אי תביעה או הליך פלילי.
שותפים אסטרטגיים של פרויקט סיכויים:
המשרד לקליטת עלייה- שירותי רווחה , יו"ר מנהלת תוכנית סיכויים
משרד הרווחה- שירות המבחן לנוער
משטרת ישראל – מחלקת הנוער
המוסד לביטוח לאומי – הקרן לילדים בסיכון
פרויקט סיכויים - מענים מעשיים לנוער עובר חוק:
• ליווי אישי לנער והוריו
מנהל הפרויקט היישובי וצוות הפרויקט עומדים בקשר עם הנער ומשפחתו, מנהל הפרויקט מגיע לביקור בית ומסייע למשפחה בהבנת התהליך העומד בפניה.
• בניית מסלול התקדמות אישי לכל נער
מנהל הפרויקט היישובי מתאים תכנית אישית לכל נער/ה המופנה אליו. התכנית נבנית על-פי צרכיו/ה האישיים של נער/ה ועל פי מצב הסיכון בו הוא נמצא.
• חונכות אישית
צוות סטודנטים המלווים באופן אישי כל נער/ה הזקוק/ה לחונכות אישית צמודה.
• מסגרות קבוצתיות
יצירת מסגרת קבוצתית יישובית, תהליכית הכוללת חוגי דרמה, אומנויות לחימה, מרכזי לימוד ועוד.
• מסגרות לצמצום הסיכון בשעות הפנאי
סיוע במציאת עבודה, שילוב בחוגים, קישור לפעילויות של עמותות אחרות, גורמי רווחה וגורמים נוספים בקהילה.
קישורים:
כתבה בעיתון "הארץ" מה-18/07/07 על תכנית סיכויים:
http://www.haaretz.co.il/hasite/objects/pages/PrintArticle.jhtml?itemNo=...
דיווח של משטרת ישראל על עבריינות נוער בישראל נכון לשנת 2006:
http://www.police.gov.il/mehozot/agafAHM/hativatHakirot/Documents/mziot_...
על תכנית סיכויים, באתר משטרת ישראל:
http://www.police.gov.il/mehozot/agafAHM/hativatHakirot/Pages/noar_proye...
אתר שירות המבחן לנוער:
http://www.molsa.gov.il/MisradHarevacha/HomePageMenu/Units/Wings/AgafNoa...
לראשונה בארץ - הקרן לידידות, בשיתוף ארגון ידידים, מרהטת חדרי ילדים למשפחות מהפריפריה . פרויקט מיוחד המשלב סיוע של תרומת רהיטי איכות לחדרי ילדים, סיוע אישי ולימודי והתנדבות בקהילה של מקבלי הסיוע .
2500 ילדים ובני נוער ממשפחות מעוטות יכולות ברחבי הארץ, מקבלים ריהוט חדש של חברת שמרת הזורע בתמורה להתנדבותם בקהילה...
איך הכל התחיל?
796,000 ילדים חיו בשנת 2006 מתחת לקו העוני ומעל ל-804,000 בשנת 2007.סקירת עיתונות עדכנית מעלה, כי בקרב המדינות המפותחות, ישראל מחזיקה במקום הראשון בהיקף הילדים העניים שבה.
נציגי ארגון ידידים ביקרו במהלך השנתיים האחרונות בבתיהם של אלפי משפחות ברחבי הארץ מהפריפריה רבים מהם עולים חדשים. בבתים רבים נתגלתה התופעה, שילדים חיים בתנאי מחייה בסיסיים קשים ולא ראויים. אחד הביטויים של הנתונים הקשים הללו, הוא שלילדים ובני נוער רבים אין ריהוט בסיסי כגון: מיטה סבירה לישון בה, ארון בגדים, שולחן וכיסא ללימודים ולמעשה אין להם "פינה משלהם". מחקרים חברתיים בתחום הרווחה, העלו כי סיוע בתנאי מחייה בסיסיים הנו תנאי יסוד ליציאה של בני נוער בסיכון ממצב מצוקה ועוני לחיים עם עתיד טוב יותר. מחקרים אלו מצביעים על כך שלתנאי המחייה ולסביבה הפיסית השפעה מובהקת על התנהגותם של אנשים ומיצוי הפוטנציאל הטמון בהם, במיוחד כאשר מדובר בילדים ובני נוער.
העדויות הרבות שהחלו להצטבר מבתים רבים ברחבי הארץ הגיעו לידיהם של הגברת ציונה רוזנטל (יו"ר המועצה הציבורית של "ידידים") ולמר שמעון סיאני (מנכ"ל "ידידים"). הם הגיעו למסקנה שצריך לעשות משהו בנושא ולמצוא פתרון לילדים הללו. הקרן לידידות, בראשות הרב יחאל אקשטיין, נרתמה בהתלהבות והתרגשות הרימה את הכפפה והפכה אותו למציאות....
בעזרת הקרן לידידות מאתרים צוותים של ארגון ידידים את 2500 הילדים ובני הנוער הנזקקים ביותר ברחבי הארץ והקרן לידידות תרהט את חדרי השינה של אותם ילדים. הוחלט כי הריהוט שינתן יהיה ריהוט חדש של חברה מהשורה הראשונה בארץ.
הצוות המקצועי של ארגון "ידידים" מלווה את המשפחה בתהליך ומעניק לילד סיוע גם בתחום החינוכי. חונך מטעם ארגון ידידים מלווה את הילד לאורך שנת הלימודים על מנת לתת לו גם מענה בתחום האישי והלימודי.
יצירת מעגל של נתינה
הילדים הזכאים לסיוע במסגרת הפרוייקט, מרחיבים את מעגל הנתינה ותורמים חזרה לקהילה. באמצעות ארגון ידידים הם יוצאים להתנדב לטובת אוכלוסייה נזקקת אחרת במדינה. ילדי "ידידים", מסייעים לאוכלוסיות מיוחדות, מתנדבים בבתי חולים ובצער בעלי חיים, מסייעים לקשישים, ומחלקים חבילות מזון לנזקקים.
עיקרון ה"נתינה בכבוד"
העיקרון הראשי המלווה את הפרוייקט הוא "נתינה בכבוד", מקבלי הסיוע זוכים ליחס של לקוחות לכל דבר. הריהוט המסופק הינו ריהוט איכותי- מתוצרת חברת שומרת הזורע. המשפחה בוחרת את הריהוט , הצבע והידיות מתוך קטלוג מיוחד. צוות לוגיסטי יעודי מארגון "ידידים" אחראי, יחד עם חברת הריהוט, מגיע למשפחות הזכאיות לשם התאמה מקסימאלית של הריהוט לגודל החדר.
קישורים:
כתבת YNET על פרויקט פינה משלי:
http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3589973,00.html
ועוד כתבה של YNET:
http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3592519,00.html
בן כספית מראיין את שמעון סיאני, מנכ"ל ארגון ידידים על פרויקט "פינה משלי":
http://www.youtube.com/watch?v=EN-LGh3CCFI
חוויות של משפחות בפרויקט "פינה משלי":
תמונות של הפרויקט מפליקר:
http://www.flickr.com/photos/34347631@N05/sets/72157612739404117/
החל משנת 2001 ארגון ידידים מפעיל ארבעה בתי ידידים ברחבי הארץ: בקרית-ים, באשדוד, ושני בתי ידידים בקרית גת שנועדו להיות בית חם ואוהב לילדים ובני נוער שנמצאים במצבי סיכון. בתי ידידם ממוקמים בשכונות מרובות אתגרים מתוך כוונה להתערבות ישירה וקרובה למוקדי הסיכון לבני הנוער.
בית ידידים מסייע לקשת רחבה של ילדים ובני נוער ברמות סיכון שונות בגילאי6-18. בבית ידידים פועלת מערכת מקצועית המשלבת מתן ידע ,ייעוץ ,הכוונה ,תמיכה ,עזרה והדרכה תוך רגישות להבדלים הבין תרבותיים ,והכל תחת קורת גג אחת. בית ידידים מאפשר לבני הנוער לשוחח על בעיותיהם ,ללמוד ,להתנתק מהסביבה הקשה בבית ובחברה ,ולקבל סיוע בסיסי והכוון .בית ידידים מהווה מסגרת תומכת המציעה מגוון פעילויות בשלושה תחומים: התחום החינוכי, התחום הלימודי והתחום החברתי .בית ידידים פתוח בשעות אחר הצהריים והערב ומקיים פעילויות בחופשות מבתי הספר.
מטרות:
• צמצום שעות הסיכון לבני נוער.
• מתן הזדמנות וכלים לילדים ונוער ממשפחות מעוטות יכולת ללמוד ,להתקדם ולהיחשף לעולם המחשבים והטכנולוגיה .
• מתן מענה לצרכים לימודיים וחינוכיים של ילדים ונוער בסיכון.
• מרכז לשיתוף פעולה בין ממסדי ובין ארגוני לנוער עולה ונוער בסיכון.
• מרכז להתנדבות יישובי לנוער וצעירים תוך חינוך לערכי התנדבות בקהילה.
• מרכז העשרה והכוון לבני נוער ותושבי השכונה.
• מרכז לפיתוח מנהיגות צעירה.
מסגרת הפעילות : הבית פועל במשך חמישה ימים בשבוע, והנו פתוח לבני נוער בשעות 15:00-20:00.
• בבית מתקיימות. במקביל, פעילויות מגוונות המותאמות לצרכי קהל היעד: חוגים ,סדנאות העשרה וארועים לציון חגים ומועדים .
• ביקורי בית -כל חניך בבית ידידים זוכה לביקור בית על ידי צוות בית ידידים על מנת להכיר מקרוב את הסביבה הטבעית שלו ולהתאים לו תכנית סיוע פרטנית.
ליצירת קשר, אנא ראו את פרטי הקשר של מנהלי הבתים בחלק של יצירת הקשר באתר.
הצורך: סיוע בקליטה החברתית, לימודית ותרבותית של ילדים עולים.
רקע: אלפי ילדים ובני נוער עלו בשנים האחרונות לארץ.
הילד העולה נחשף לשפה זרה ומנטליות שונה. משימתו היא, להתחבר לעולם חדש זה במהירות האפשרית. מתוך הכרה בקשיים אלו, מפעיל ארגון "ידידים" את פרויקט "חונכות אישית" בכל רחבי הארץ. המסר של התכנית הוא "קליטת נוער ע"י נוער". בסיסו של הפרויקט הינו פעילות חונכות אישית לילדי עולים. בני נוער ותיקים מאמצים ילד עולה, באופן קבוע במשך השנה.
ה"ידידים" עוזרים לילד בלימודים, בלימוד השפה ובהסתגלות לחברה בישראל. הידיד יוצר קשר גם עם משפחת העולה. הגדרת התלמיד כעולה חדש הינה על פי צרכי התלמיד שנקבעו ע"י הגורמים המקצועיים ברשות המקומית. קהל היעד: תלמידים עולים בכיתות ב`-ו`. פרופיל הידיד: נוער מתנדב בגיל תיכון - לרוב במסגרת מחויבות אישית.
מטרות התוכנית:
1. קליטה חברתית של ילדים עולים ע"י בני נוער.
2. סיוע בלימוד השפה ובהכרות עם התרבות בישראל.
3. העלאת הדימוי העצמי של הילדים העולים.
4. הכרות בני נוער ותיק עם ההתמודדויות של העולים ושילובם באתגר הקליטה.
אני מאמין:
1. בני נוער יכולים לסייע בקליטת ילדים עולים יותר מכל גורם ממסדי אחר.
2. הדדיות בקשר שבין נוער עולה לוותיק.
3. צמצום פערים וקידום ההישגיים הלימודיים והאישיים
ארגון ידידים בשיתוף עם הקרן לירושלםי, משפחת רקנטי ומינהל החינוך בעיריית ירושלים פותחים בימים אלה תכנית חדשה: "אח להצלחה" מטרת התכנית לאפשר לתלמידים בעלי כישורים מיוחדים מרקע כלכלי נמוך לפתח את כישוריהם ולהצטיין.
בתוכנית משתתפים 30 נערים ונערות בגילאי 12-16 בעלי כישורים מיוחדים, שמצטיינים באחד או יותר מהתחומים הבאים: לימודים, אומנויות, מוסיקה, ספורט או תחום ייחודי אחר. התלמידים שנבחרים לפרויקט הנם בעלי מוטיבציה להשקיע ולהתמודד עם אתגרים ובעלי פוטנציאל להתפתחות אישית.
ארגון ידידים מפעיל את התוכנית על כל היבטיה החינוכייים והארגוניים ומתאים לבני הנוער סטודנטים חונכים - שיובילו אותם להצלחה.
במסגרת הפרויקט החניכים יזכו לליווי אישי של הסטודנטים, וכן למלגת השתתפות בחוג בתחום שבו הם מגלים עניין וכשרון מיוחד ובסדנאות קבוצתיות.
התכנית נועדה לשפר את השליטה בשפה העברית של בני נוער עולים. שליטה בשפה העברית הינה מפתח להשתלבות ילדי העולים בחברה הישראלית .קשיים בידיעת השפה משפיעים גם על ההישגים הלימודיים בשאר מקצועות הלימוד וגורמים, במקרים רבים, לירידה בביטחון העצמי של הילד .כיום ,מספר ילדי העולים הזקוקים לסיוע הינו גדול ,אך הילדים מפוזרים בבתי ספר רבים דבר המקשה על מדינת ישראל להציע מסגרות גדולות ללימוד השפה .כמו כן ,השונות הרבה בין ילד לילד ברמת ידיעת השפה מחייבת מציאת פתרונות פרטניים ויצירתיים .על מנת לתת מענה אקטואלי ומיידי -נבנתה התכנית עברית ידידותית בשיתוף ,ליווי ופיקוח האגף לקליטת עלייה במשרד החינוך. קהל היעד: תלמידים עולים בכיתות ג'-ו'. במסגרת התוכנית חונכים תלמידי תיכון מתאימים ילדים עולים . החונכים נפגשים עם הילדים אחת לשבוע לאורך שנת הלימודים.
סדנאות ופעילויות קבוצתיות מתקיימות אחת לחודש.
הצוות המקצועי של ידידים מלווה את התוכנית ובונה מסלול התקדמות אישי לכל ילד.
מטרות
• צמצום פערים בחברה וקידום ההישגים האישיים והלימודיים ,של ילדים עולים באמצעות שיפור השפה העברית.
• לימוד השפה העברית ההבעתית בדרך חווייתית.
• שילוב ילדים עולים בסביבה דוברת עברית.
• העלאת הביטחון העצמי של הילדים העולים ,דרך תרגול ושיפור השפה.
• טיפוח הזיקה למדינה ולזהות ישראלית יהודית.
• הכרות בני נוער ותיק עם ההתמודדויות של העולים ושילובם באתגר הקליטה.
עקרונות מנחים
• בני נוער ,בליווי מקצועי נכון ,יכולים לסייע באופן משמעותי בקליטת ילדים עולים.
• הילד במרכז -התאמה אישית לרמת העברית של כל ילד.
• חינוך להדדיות בקשר שבין נוער עולה לוותיק.
תוכנית למניעת נשירה של בני נוער בסיכון ממערכת החינוך.
ישנם בני נוער רבים עם בעיות מורכבות הנובעות משילוב של קשיי הסתגלות וקשיי גיל ההתבגרות . ליווי אישי של בני נוער אלו ומתן תמיכה בזמן אמת ימנעו הידרדרות של בני הנוער לפשיעה.
קהל היעד: נערים עולים וותיקים בסיכון בגילאים 12-17.
פרופיל הידיד: סטודנט, בעל אוריינטציה חברתית ותקשורת בינאישית טובה.
מטרות התוכנית:
1. העלאת הדימוי העצמי של הנער.
2. סיוע בהתמודדות עם משברי הקליטה וגיל ההתגברות.
אני מאמין:
1. עידוד והעצמת נערים להשתלבות חיובית בחברה.
2. מתן כוחות למימוש הפוטנציאל של הנער.
3. מתן כתובת להתייעצות ולסיוע אישי לכל נער.
מסגרת התוכנית:
1. ליווי אישי - שעתיים שבועיות
2. פעילות קבוצתית אחת לחודש –על פי מערך הדרכה שנתי
תוכניות מיוחדות במסגרת סיירת סטודנטים:
סיירת מצויינות - מתן כלים למצויינות לתלמידים בעלי פוטנציאל מהפריפריה.
תהליך ההשתלבות של נערות עולות בארץ הנו רגיש ומורכב. המעבר לארץ חדשה מציב אותן במשבר כפול: משבר הקליטה יחד עם משבר גיל ההתבגרות. נערות רבות מוצאות את עצמן בגיל ההתבגרות ללא דמות משמעותית אותה הן יכולות לשתף בהתמודדויות ובקשיי הקליטה, והן חשופות להתעללויות והטרדות מסוגים שונים. חלקן חשופות להתנהגויות עברייניות והן נמצאות רגע לפני הדרדרות לחיי הרחוב.
קהל היעד: נערות עולות בגילאים 12-18.
פרופיל הידידה: סטודנטית, בעלת אוריינטציה חברתית ותקשורת בינאישית טובה.
מטרות התוכנית:
1. העלאת הדימוי העצמי של הנערה.
2. סיוע בהתמודדות עם משברי הקליטה וגיל ההתגברות.
אני מאמין:
1. עידוד והעצמת נערות להשתלבות חיובית בחברה.
2. מתן כוחות למימוש הפוטנציאל של הנערות.
3. מתן כתובת להתייעצות ולסיוע אישי לכל נערה.
4. "שרשרת הסיוע של ידידים" - שואפת להעניק יעוץ והפניה לסיוע בנושאים נוספים כמו: יעוץ משפטי, רפואי וכד`.
מסגרת התוכנית:
1. חונכות אישית - אחת לשבוע - למשך שעתיים.
2. פעילות קבוצתית - בנושא החודשי.
3. הפעלת סדנאות מקצועיות – מסביב לנושאים כמו: זהות נשית, יחסים עם בן המין השני, אהבה ומיניות וכד`.
4. תמיכה בחונכות לגבי תוכנית ההדרכה והתמודדות עם הקשיים של הנערות
צורך: תלמידים בכיתות המעבר בבתי הספר הממלכתי דתי נדרשים לקבלת החלטות לגבי המשך הלימודים שלהם.
המסגרות של בתי הספר הדתיים היוקרתיים הינן בעלי דרישות גבוהות ולא כולם מתקבלים אליהן. התקופה גורמת לילדים רבים למתח, חרדה וקושי בקבלת החלטות בבחירת מסגרת מתאימה. אלו שאינם מתקבלים למקומות שרצו – עלולים לאבד את הביטחון העצמי. אלו שמתקשים במציאת מסגרת בשל קשיים בלימודים או קשיים אחרים מרגישים אבודים ובודדים. במקביל, הם עוברים התמודדויות של מתבגר דתי בגיל ההתבגרות הכוללות הגדרת זהות, התמודדות עם הסביבה ומציאת הייחוד. על מנת לסייע לילדים הללו בתקופת המעברים נבנתה תוכנית "מעגלים".
קהל היעד: תלמידים בכיתות המעבר (ה`- ו` או ז` – ח`).
פרופיל הידיד: נוער מתנדב בכיתות ט` - י"ב.
מטרות התוכנית:
1. קידום החניך בתחומים שונים (זהות, קבלת החלטות, לימודים) לטובת השתלבות קלה יותר בחטיבה או בתיכון.
2. חיזוק הביטחון העצמי וסיוע בגיבוש הזהות.
3. חשיפת החניך למסגרות חינוך איכותיות ועידודו להשתלב בהן.
4. פיתוח מנהיגות - איתור מוטיבים מנהיגותיים בכל חונך וטיפוח החונכים כקבוצת מנהיגות מחויבת ותורמת.
אני מאמין:
1. קידום כל ילד על פי צרכיו ואישיותו.
2. שילוב חינוך משלים ובלתי פורמאלי לתוך מערך בי"ס.
מסגרת התוכנית:
1. חונכות אישית - שעתיים שבועיות -במסגרת בית הספר.
2. פעילות קבוצתית - בנושא החודשי - אחת לחודש.
תוכנית מעגלי אחריות - תוכנית הכנה לצה"ל לתלמידי תיכון במגזר הציוני דתי. התכנית משלבת הכרות עם המסגרת הצהלי"ת, סיור בבסיסי צה"ל והכנה מנטלית. התוכנית מפגישה את בני הנוער עם הקשיים והאתגרים המצפים להם בשרות הצבאי ומעלה לדיון סוגיות של ערכים ואתיקה.
