צורך: תלמידים בכיתות המעבר בבתי הספר הממלכתי דתי נדרשים לקבלת החלטות לגבי המשך הלימודים שלהם.
המסגרות של בתי הספר הדתיים היוקרתיים הינן בעלי דרישות גבוהות ולא כולם מתקבלים אליהן. התקופה גורמת לילדים רבים למתח, חרדה וקושי בקבלת החלטות בבחירת מסגרת מתאימה. אלו שאינם מתקבלים למקומות שרצו – עלולים לאבד את הביטחון העצמי. אלו שמתקשים במציאת מסגרת בשל קשיים בלימודים או קשיים אחרים מרגישים אבודים ובודדים. במקביל, הם עוברים התמודדויות של מתבגר דתי בגיל ההתבגרות הכוללות הגדרת זהות, התמודדות עם הסביבה ומציאת הייחוד. על מנת לסייע לילדים הללו בתקופת המעברים נבנתה תוכנית "מעגלים".
 
קהל היעד: תלמידים בכיתות המעבר (ה`- ו` או ז` – ח`).
 
פרופיל הידיד: נוער מתנדב בכיתות ט` - י"ב.
 
מטרות התוכנית:
1. קידום החניך בתחומים שונים (זהות, קבלת החלטות, לימודים) לטובת השתלבות קלה יותר בחטיבה או בתיכון.
2. חיזוק הביטחון העצמי וסיוע בגיבוש הזהות.
3. חשיפת החניך למסגרות חינוך איכותיות ועידודו להשתלב בהן.
4. פיתוח מנהיגות - איתור מוטיבים מנהיגותיים בכל חונך וטיפוח החונכים כקבוצת מנהיגות מחויבת ותורמת.
 
אני מאמין:
1. קידום כל ילד על פי צרכיו ואישיותו.
2. שילוב חינוך משלים ובלתי פורמאלי לתוך מערך בי"ס.
 
מסגרת התוכנית:
1. חונכות אישית - שעתיים שבועיות -במסגרת בית הספר.
2. פעילות קבוצתית - בנושא החודשי - אחת לחודש.
 
תוכנית מעגלי אחריות - תוכנית הכנה לצה"ל לתלמידי תיכון במגזר הציוני דתי. התכנית משלבת הכרות עם המסגרת הצהלי"ת, סיור בבסיסי צה"ל והכנה מנטלית. התוכנית מפגישה את בני הנוער עם הקשיים והאתגרים המצפים להם בשרות הצבאי ומעלה לדיון סוגיות של ערכים ואתיקה.